|
Arka Kapak Yazısı.
Bu kitabın amacı,
eleştirel ve etkileşimli okuma teknikleri üzerinde durularak okumanın
niteliğini yükseltmektir. Okuma becerisi öğrenilebilen ve geliştirilebilen
bir beceridir; gelişmesi için okula ve öğretmene çok görev düşer. Bu nedenle
bu kitabımız hem öğretmenler ve öğretmen adayları hem de Türkçe dersi gören
öğrenciler için yararlı bir kaynak niteliğindedir.
Okuma ve kitap bir insan
için herşeydir; dolayısıyla hem kendimiz okumalıyız hem de çocuklarımıza
okuma sevgisini çok erken yaşlarda aşılamalıyız. Ancak şuna da dikkat etmek
gerekir ki, "Okuma, çoğunlukla kişinin tek başına gerçekleştirdiği bir eylem
olduğundan dolayı edilgen bir etkinlik olarak değerlendirilir. Oysa okuma da
dinleme gibi zihinsel bir etkinliktir; bireyin okuduklarını zihninde
canlandırması, metinde bahsedilen düşünceleri anlaması, düşünceler
arasındaki bağları kavraması, kendisinde var olan bilgileri onlarla yeniden
yapılandırması ve belleğinde saklamak istediklerini seçip ayırması gerekir."
İşte bu kitap böylesi bir amacı gerçekleştirmeye yardımcı olmak amacıyla Oya
Adalı tarafından hazırlanmış nitelikli bir eserdir.
Türkiye'nin
İnternet kitapçısı --->
www.tdk.com.tr
satın
al
İçindekiler
Önsöz
Giriş
I. Bölüm:
KURMACA METİNLERİ OKUMA
Kurmaca Metinlerin Özellikleri
Kurmaca Metinleri Okuma
A. ANLATI
1. Anlatı İle İlgili Temel
Kavramlar
ÖYKÜ
OLAY
OLAY ÖRGÜSÜ
ANLATICI VE BAKIŞ AÇISI
KİŞİ/KİŞİLER
ZAMAN
UZAM (/MEKÂN)
TEMA-KONU-İLETİ
2. Örnek Okumalar
KISA ÖYKÜ
Camlar Buğulandı, Nedim
Gürsel
Dülgerbalığının
Ölümü, Sait Faik
Monte Kristo, Nazlı Eray
Eldiven,
Schiller
ROMAN
İnce Memed, Yaşar Kemal
B. DRAMA
1. Tiyatro ve Anlatı
2. Tiyatroda Yaklaşımlar
Örnek Okumalar
Midas’ın Kulakları, Güngör
Dilmen
C. ŞİİR
Şiirlerle İlgili Temel
Kavramlar
ŞİİRDE KONUŞAN
İMGE
ŞİİR DİLİ
ŞİİRDE BİÇİM
ŞİİRDE AHENK (SES VE RİTİM)
TEMA
Örnek Okumalar
İstanbul'u Dinliyorum, Orhan
Veli
Yaşamaya Dair, Nazım Hikmet
Hayatta Ben En Çok Babamı
Sevdim, Can Yücel
Küçük Kızın
Türküsü, Gülten Akın
Kimse, Gülten
Akın
Sana Ne Yaptılar, Attilâ
İlhan
Kardeşim
Bir Pilottu, Berthold Brecht
Avara, Murathan Mungan
De Gülüm, Küçük İskender
II. Bölüm:
KURMACA OLMAYAN METİNLERİ OKUMA
Kurmaca Olmayan
Metinler
Kurmaca Olmayan
Metinlerin Genel Özellikleri
Kurmaca Olmayan
Metinlerle İlgili Temel Bilgiler
1. Metin Düzenleyicileri
2. Düşünceleri Düzenleme
Modelleri
a. Ana Düşünce ve Destekleyici
Ayrıntılara Dayanan Düzenleme
b. Zamandizimsel Düzenleme
c. Karşılaştırmaya Dayanan
Düzenleme
d. Neden - Sonuç İlişkisine
Dayanan Düzenleme
3. Düşünceyi
Geliştirme-Kanıtlama Yolları
Tanımlama
Örnekleme
Uzman Görüşü ve Alıntılama
Sayısal Veriler Kullanma
Kanıtları Değerlendirme
4. Düşünsel Bir Metnin Kurgusu
5. Akıl Yürütmeyi Değerlendirme
Kurmaca Olmayan
Metinleri Okuma
Örnek Okumalar
Hocamız
Ahmet Haşim, Bedri Rahmi Eyüboğlu 5
Bir Dinozorun Anıları, Mina Urgan
23 Kasım
1990 Niamey, Nedim Gürsel
Sözcükler, Bir Rüya,
Selim İleri
Durdurup Teknolojiyi
İnebilir Miyiz? Ahmet İnam
PISA
2006 Sonuçları ve Türkiye'de Fen Eğitimi, İsa Eşme
Atom Bombası, Gökçen
Alpkaya-Faruk Alpkaya
Bilmiyorum ile
İnanmıyorum’un Ayrımı, Erdal Atabek
Hangi Evin Kızı, Nazlı Ökten
Nötron Bombası Uygarlığı
Kurtaracaktır, Aziz Nesin
Üçüncü Köprü,
Derya Sazak
Kaynakça
Yazarlar Dizini
Kavramlar Dizini
Konuyla Ilgili Diger Eserlerimiz:
Sözün Isigi:
Uygulamali Noktalama Bilgileri
Türkçe Yazim
Kilavuzu
Türkçenin
Çirpinisi
Uygulamali Türk
Dili - Cilt I
Uygulamali Türk
Dili - Cilt II
Uygulamali Türk Dili -
Tek Cilt
Sözcük Türleri
Türkiye
Türkçesinde Biçimbirimler
Biçimbilim-Temel
Kavramlar
Türk Dilinde
Çati
Türkiye
Türkçesinde Kök-Ek Bilesmeleri
Türkiye Türkçesinin
Sözdizimi
Türkçe
Atasözleri ve Deyimler Sözlügü
Türkçe Üzerine:
Denemeler ve Elestirirler
Dilin Islevleri
ve Iletisim
Uygulamali Türk Dili -
Ekonomik Baski (Iki Cilt birarada)
Akademik Kitaplar - Bilimsel Kitaplar -
Üniversite Kitapları
|